"Nous n'héritons pas de la terre de nos parents, nous l'empruntons à nos enfants", Antoine de Saint-Exupéry
Notions de développement durable
Label EFE3D - niveau 3 (expert)
Label EFE3D niveau 3 (expertise)
En 2022, l'AEFE valorise notre engagement dans l’éducation au développement durable. Nous obtenons alors le label EFE3D niveau 3 (niveau le plus haut : « expertise ») – Etablissement Français à l’Etranger en Démarche de Développement Durable.
Ce label s'inscrit dans la démarche E3D qui favorise l'émergence de projets éducatifs pour lesquels l'Etablissement Scolaire Les Ecrivains est "conjointement support pédagogique d'analyse et lieu d'expérimentation de pratiques d'écologie humaine et d'actions citoyennes". Cette valoriation passe aussi par une dynamique partenariale locale fondamentale en matière de transition écologique car la réussite de celle-ci suppose l'engagement collectif de tous.
L'année du mil 2023
Autres projets EFE3d
 | Donner les objets que nous n'utilisons plus pour aider les plus démunis, Vox Terrae, une radio pour faire entendre la Terre. | |
 | Une cantine qui ne gaspille pas, Des épluchures pour les animaux de la ferme. | |
 | Ombrière, toit végatal, Plantes dans les classes pour un cadre de vie sain. | |
 | Aider à l'éducation des enfants de la commune. | |
 | Projet de zone : Elles d'Afrique Les championnes de l'école, Parité dans les instances, Valoriser et promouvoir les femmes dans les médias. | |
 | Assainir le récolteur d'eau situé derrière l'école. | |
 | Energie propre et réduire la consommation d'électricité. | |
 | Vox Terrae, une radio pour faire entendre la Terre. | |
 | Créer une application à objectif de développement durable, Créer des robots intelligents (poubelles automatiques, etc.), Un cadre d'apprentissage en harmonie avec le projet d'établissement. | |
 | Vox Terrae, une radio pour faire entendre la Terre. | |
 | Créer des robots intelligents (poubelles automatiques, etc.) | |
 | Classes vertes, Recycl'art, Tri sélectif pour tous, Moins de plastiques et de produits transformés emballés, Des épluchures pour les animaux de la ferme. | |
 | Recycl'art, Eviter le gaspillage de l'eau. Faire un don à 3 ONG : WWF, association locale protection des forêts et une ONG spécialisée dans la protection des Océans. | |
 | Recycl'art. Faire un don à 3 ONG : WWF, association locale protection des forêts et une ONG spécialisée dans la protection des Océans. | |
 | Création de murs végétaux, végétalisation de l'établissement, Ombrière, toit végatal, Plantes dans les classes, herbier Classes vertes. Potagers urbains, A la découverte de l'hydroponie. | |
 | Se souvenir des erreurs du passé pour promouvoir la paix de demain. | |
 | Vox Terrae, une radio pour faire entendre la Terre. | |
Les éco-délégués
Qui sont les éco-délégués ?
"Les éco-délégués de classe sont élus par les élèves de leur classe. Premiers acteurs de la question écologique en milieu scolaire, ces éco-délégués jouent un rôle essentiel de sensibilisation et de mobilisation pour contribuer à faire des établissements des espaces plus favorables à la biodiversité et davantage engagés dans l’atténuation et l’adaptation au changement climatique". (Source : Eduscol).
Les éco-délégués sont "à la fois des co-pilotes et des ambassadeurs des projets pédagogiques menés au sein des établissements scolaires. Ils participent au comité de pilotage des projets, informent leurs camarades sur les avancements et les poussent à s'y engager". (Source : Site internet de l'Education Nationale).
Les élus pour 2022/2023
LES REPRESENTANTS DES ELEVES | ||||
| CP Sarah Marquis | Hammad SANOGO Judih MBAINDONOUN Lukas Issa SIMON Aïssata SOW |  |  | |
CP Jules Verne | Kadiatou KONATE Salifou KANTE Ousmane TRAORE Nene SYLLA | | | |
CE1/CE2 Verlaine | Abu Bakr SANOGO Fatoumata SARR Rayan DIARRA Nana WAGUE | | | |
CE1/CE2 Rimbaud | Aly BALLO Aminata SIDIBE Faly DOUKOURE Djeneba TRAORE | | | |
CE1/CE2 Dumas | Moussé TRAORE Kadidiatou YARO Basga BARI Yacine DIALLO |  |  | |
CE1/CE2 Sagan | Aminata N'DIAYE Mohamed SIDIBE Bakary KONE Emy DEGRANSART |  |  | |
CM1/CM2 Camus | Rebeccas KOBA Siaka COULIBALY Sara TRAORE Mamadou TRAORE |  |  | |
CM1/CM2 Hugo | Mariam Céline KEITA Mamadou BAH BOH Mohamed B. WALLET Ismaël Michel ALOGHE |  |  | |
CM1/CM2 Brontë | Alou BADRA Wead AJDADSHI Djibril NIAkATE Tieido BAH | | | |
CM1/CM2 Sand | Josué Anaël THIOMBIANO Hadja Oumou TRAORE Yohann MABANO Sallé DIARRA | |  | |
6EME Senghor | Mahamadoun CISSE Mariam TAMBOURA Lalla CISSE Famoussa DIAKITE | |  | |
6EME Christie | Djameer HAIDARA Fatoumata DIAKITE | |  | |
5EME | Idriss TRAORE Djeneba SIDIBE Fanta SIDIBE Mohamed COULIBALY |  |  | |
4EME | Mahawa TRAORE Cherif TAMBADOU Dadsi RAGHAD Mohamed SIDIBE |  | | |
3EME | Shoma BATHILY Bintou DIALLO Oumarou RAOUDA Dadsi SHAHED |  |  | |
2NDE | Zeinabou TOURE Lamine DOUMBIAFaraba DEMBELE Ibrahim TAMBADOU |  |  | |
1ERE | Zenabe TRAORE Elimane DOUMBIA Lalla KEITA Assitan NDIAYE | |  | |